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本論文の目的は，現在iPadを使用して行っている授業実践を明らかにすることである。今日，ICT活用教育の現状を伝える実践等を多数みるようになった。それらを踏まえて，高等学校における英語の授業において，どのように提示していくと生徒とってわかりやすく伝わるか，インプットを増やすために有効なアプリはどのようなものか，述べていくものである。
茨城県立多賀高等学校教諭 渡部智聡
A4判たて，4ページ
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