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ライフステージにリンクした教師の育成
跡見学園女子大学教授 堀内一男
2007年9月発行
作成日：東京書籍2007年9月
小学校「学校経営96」（東研情報）
特集：「教員の授業力・資質の向上を」を図る学校経営～経験に応じた教員養成～
[本文より]
多くの教師は，20歳代の前半に採用されて，30数年にわたる教師生活を過ごす。私はその30数年を振り返ってみると，部活動や学校経営に夢中になり，教師としての在り方，子どもとのかかわり方を試行錯誤しながら探り続けた「新規採用とそれに続く時代」，教師という職業に慣れ，そのおもしろさに取りつかれて，自分自身の持ち味を生かしてチャレンジした「中堅教師として学校教育全体を見つめた時代」，学年主任などの責任あるポストについた「学校経営への参画・協力を目指した時代」など，各ステージに分けることができる。
跡見学園女子大学教授 堀内一男
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