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読んでおきたいこの一冊[『聞く力』 心をひらく35のヒント] 1 「聞く」という言語活動 2 相手の立場を尊重すること 3 「よく喋る教師」より、「よく聞くことのできる教師」へ
日本学校図書館学会会長 村越正則
A4判たて,2ページ
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