[巻頭言]今後の英語教育における,CEFR-Jの果たす役割と意義
[特集1]CAN-DOリストがもたらすもの
教科書を使ってCAN-DOリストを作ってみた
CAN-DOリストに対する期待と疑問(から生じる不安)
CAN-DOリストの意義と活用-「分かる」を「できる」にするために-
ローカルなCAN-DOリスト作成にあたって
[特集2]デジタル教科書の活用法
実践報告-「いよいよ」「高校にも」デジタル教科書が,「本格的に」やってきた!
試用報告-PROMINENCE Communication English I指導用デジタル教科書試用報告
東京書籍(株) 英語編集部