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[巻頭言]今後の英語教育における，CEFR-Jの果たす役割と意義
[特集1]CAN-DOリストがもたらすもの
教科書を使ってCAN-DOリストを作ってみた
CAN-DOリストに対する期待と疑問（から生じる不安）
CAN-DOリストの意義と活用－「分かる」を「できる」にするために－
ローカルなCAN-DOリスト作成にあたって
[特集2]デジタル教科書の活用法
実践報告－「いよいよ」「高校にも」デジタル教科書が，「本格的に」やってきた！
試用報告－PROMINENCE Communication English I指導用デジタル教科書試用報告
東京書籍（株） 英語編集部
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