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「技術を評価・活用」する能力・態度を育成させるための「論理的な思考力の育成」について、さらに、効果的な指導法の例として「授業への対話の導入」について、熊本大学教育学部が平成22・23年度に実施した「キックオフシンポジウム」の技術科教育分科会で述べたものの一部を紹介している。
熊本大学准教授 田口浩継
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