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[本文より] この資料の優れたところは,価値を社会に開いた主人公の行動が資料の前半に書かれているところです。なぜなら,道徳教育で重要なことは,価値を追究することが教室の中だけにとどまっているのではなく,自らの生き方に反映され,社会へと開いていかなければならないからです。学校生活全体,家庭や社会という,教室から開かれた「空間」「時間」が具体的な行動の場であって,実践する力が発揮される場と考えるからです。
北海道札幌市立円山小学校教諭 菅野英人
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