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東研研究報告No.241（特別課題シリーズ25）「中学校技術・家庭科のカリキュラムづくり～問題解決能力の育成をめざして～」東京教育研究所2012年5月発行より。育成する能力を縦軸に， 到達目標を「広がり」「高まり」「深まり」の段階に分けて横軸にして一覧表にしました。
東京教育研究所
A4判横，4ページ
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