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教師は新任に限らず、授業はもちろんのこと学級経営・校務その他で目の回るような毎日です。しかしその中で生徒に主体的な学びを行わせ、スピーディーな評価（フィードバック）を行い、実になる授業を展開する試案です。自分で実践して楽しかったので提案致します。
熊本県私立尚絅高等学校 長倉伸子
A4判たて，２ページ
一太郎
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