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東研研究報告No.238（特別課題シリーズ22）「小学校算数 小中連携の視点に立った算数指導事例集－２（図形編）」2012年4月発行より。本単元では，身の周りにある箱や缶などの立体を用いた構成活動を通して立体図形に関心を抱かせながら，形の特徴を明確にとらえさせたり， 類させたりしていく。
東京教育研究所
A4判たて，2ページ
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