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(保護者から) 学社融合で厚みのある地域をつくる

  • 実践事例
  • 学校経営
公開日:2012年04月01日
(保護者から) 学社融合で厚みのある地域をつくる

教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.36 2012年4月号より。被災地からの報告の中で,学校支援地域本部や放課後子ども教室などの事業を実施し,地域が積極的に子育てにかかわっているところは,避難所において自治組織の立ち上げが順調だったとの報告があります。これは,学社融合が地域づくりに大きく寄与することを示しています。

前愛媛県松山市PTA連合会会長 角田敏郎

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B5判たて,2ページ

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