[特集]フューチャースクールと学びのイノベーション－（特別支援学校）　　学びのイノベーションと特別支援教育

教室の窓「小学校・中学校　教育情報」Vol．36 2012年4月号より。支援を必要とする子どもの教育的ニーズは，障害の状態や程度等によって一人一人異なっているが，ICTを活用することにより，さまざまなニーズに応じた指導や支援への柔軟な対応が可能となってくる。

国立特別支援教育総合研究所・上席総轄研究員／教育支援部長　大内進