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３　若手教師を支援する～ミドルリーダーの役割～（東研研究報告239「子どもの居場所を確かなものにする学級経営～学級は学校経営の最前線II～（小・中学校）」より）

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  • 学級経営
公開日：2012年03月26日
３　若手教師を支援する～ミドルリーダーの役割～（東研研究報告239「子どもの居場所を確かなものにする学級経営～学級は学校経営の最前線II～（小・中学校）」より）

（1）若手教師への期待　（2）ミドルリーダーの役割　（3）職員間のコミュニケーションの深化

東京教育研究所

資料ファイル

A4判たて，4ページ

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