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1 すべては学級経営から出発する(東研研究報告239「子どもの居場所を確かなものにする学級経営~学級は学校経営の最前線II~(小・中学校)」より)

  • 指導資料
  • 学級経営
公開日:2012年03月26日
1 すべては学級経営から出発する(東研研究報告239「子どもの居場所を確かなものにする学級経営~学級は学校経営の最前線II~(小・中学校)」より)

(1)子どもは学級を選択できない (2)豊かな級風を醸成したい (3)授業研究だけが教員研修ではない~学校管理職への期待~ (4)インフォーマルな交流を大切にしたい~指導層教師への期待~ (5)学級づくりに忘れてはならないこと~学級担任としての姿勢~

東京教育研究所

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A4判たて,7ページ

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