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子どもたちが望ましい学習習慣を身につけておくことは，どんな社会が到来しても，学校教育，家庭教育の普遍的なテーマの一つであろう。 本校は全校児童が100名あまりの小規模校である。これまでに，少人数のよさを生かし，視点児の指導を中心に個に応じた学びの充実を図る取り組みを進めてきた。
香川県観音寺市立粟井小学校 片山敏彦
A4判，4ページ
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