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川と自然と地域に学んだ２年間の実践について前回まで自然体験を中心に書いてきた。３回目は教科学習と栽培体験活動をつなげたコンニャク作り学習を報告する。これは地域に学びながら食と農にかかわってきた学習についての記録である。【写真１コンニャク作り学習】ＩＩＩ 食と農で創る学習
徳島県美馬郡穴吹町初草小学校 藤本勇二
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