本活動では,自分たちの住む地域の危険を自分で調べて確かめ,対策を考えて実際に活動することにより,安全に対する意識を高め,子どもたち一人一人が危険を回避した行動が取れるようになると考え,安全マップ作りを取り入れる。第5学年「総合的な学習」実践事例。
千葉県市川市 石田清彦
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一太郎
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