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総合的な学習の計画性・指導性・教科性

  • 総合的な学習
  • 指導資料
公開日:2004年04月12日
総合的な学習の計画性・指導性・教科性

巻頭言:総合的な学習の計画性・指導性・教科性

無藤隆(むとうたかし・お茶の水大学教授)

小学校生活科・総合的な学習-教室の窓NO.1(創刊号)

東京書籍2004年3月発行



[本文より]

総合的な学習は行き当たりばったりでは進むはずもない。とはいえ,子どもの発想や主体性を大事にするというお題目の下で,どこに行くとも知れず,大海に漂うがごとくの総合も見られないわけではない。長期にわたる単元がよいというあまり根拠があるとも思えない思いこみから,だらだらと緊張感もなく続いているものもある。

お茶の水大学教授 無藤隆

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