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特集：かかわりを深め，広げる生活・総合
[目次]
巻頭言－「総合的な学習の時間」の一層の充実―教科型総合への危惧と学校間連携の重要性－小林毅夫（上越教育大学学校教育総合研究センター講師）
実践事例I－「総合的な学習の時間」における教師の役割－指導と評価の一体化をめざして
岡本昌子（東京都西東京市立泉小学校教諭）
私の提言－「遠近法」でとらえる生活科・総合的学習の実践
久野弘幸（愛知教育大学生活科教育講座助手）
実践事例II－価値ある総合的な学習の時間にするために－私たちがしなければならない最低限のこと
本多健一朗（東京都足立区立栗島小学校教諭）
ＰＤＦファイル・8ページ
東京教育研究所
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