[本文より]総合的な学習の時間が危うい!!本来,総合的な学習を確実に行なえば,他教科における到達学力は上がるはずである。なぜなら,学びの本質部分は教科であろうと総合であろうと,重なる部分が大きく,その本質部分をしっかりととらえて学んでいくのが総合的な学習の時間だからである。なぜ,総合的な学習の効果があがっていないと言われるのか。それは本質部分をとらえた学びになっていないということに加えて,評価のあり方が大きく関わっていると考えられる。そこで,評価に関するいくつかの問題点をあげ,総合的な学習の評価の定番になりつつあるポートフォリオ・ファイルの有効な活用法をご紹介する。
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千葉大学教育学部附属教育実践総合センター特別研究員 市川洋子