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評価のキーポイント 16. 指導と評価の一体化とは 「総合的な学習」においては，数値的な評価はしないことが原則になっている。また，ポートフォリオ評価などの新しい方法も紹介されている。「総合的な学習」における評価は，これまでの考え方とはかなり違うという印象があるが，具体的にどのように考え実践していけばよいのだろうか。 小学校『総合的な学習』指導と評価のキーポイント２１ 東京書籍2001年４月発行
東京書籍（株） 編集局
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