●単元づくりのキーポイント
6. 「言い合い」か,「聴き合いか」
「総合的な学習」では,これまでにない多様な仕方の発表が工夫されている。一見すると,表現の幅を広げているように見えるその発表会で共有されるものは,限られたものにすぎない。そうした学びの結果の言い合いだけではなく,むしろ,その途上での学びのプロセスの聴き合いを,繰り返し設定することこそが大切なのではないか。
小学校『総合的な学習』指導と評価のキーポイント21
●東京書籍2001年4月発行
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東京書籍(株) 編集局