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●単元づくりのキーポイント 1. 3つの課題と4つの柱 学習指導要領総則に例示された3 つの課題なり,その1 つである横断的・総合的な課題の例示である国際理解,情報,環境,福祉・健康のいわゆる4 つの柱を,各学校ではどのように位置づけ,カリキュラム開発に取り組んでいけばよいのだろうか。 小学校『総合的な学習』指導と評価のキーポイント21 ●東京書籍2001年4月発行 ●2ページ
東京書籍(株) 編集局
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