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[カリキュラムづくりのキーポイント]　10. 道徳・特別活動との関連をどうするか

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  • 総合的な学習
  • 指導資料
公開日：2001年05月10日
[カリキュラムづくりのキーポイント]　10. 道徳・特別活動との関連をどうするか

カリキュラムづくりのキーポイント

10. 道徳・特別活動との関連をどうするか

｢総合的な学習｣のねらいの１ つに，「生き方」という表現が使われている。これは，道徳教育のねらいと同じではないか。また，｢総合的な学習｣と称して，従来の学校行事に取り組む例も見られ，特別活動とどう違うのかとまどいがある。これらとの関係をどう考えればよいのだろうか。

小学校『総合的な学習』指導と評価のキーポイント２１

東京書籍2001年４月発行

東京書籍（株）　編集局

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