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来年度から先行実施される高等学校理科・生物の新学習指導要領の全体を貫くキーコンセプトは「進化」です。しかしながら、「進化的な視点をもって生物を見ることができる生徒」を育てる効果的な教授法は見つかっていません。筆者は、そのような状況を少しでも改善するため、自然選択のしくみを扱う教材「オリガミバード」を開発してきました。本稿でこの教材を紹介しています。
白鴎大学足利高等学校富田校舎教諭 山野井貴浩
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