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言語活動の充実に関する文部科学省の方針に基づき、図工・美術教育においても言語表現の重要性が指摘されている。これは一義的には、授業の改善を求めたものだ。だが他方では教育活動の両輪たる研究・研修活動においても課題となっており、教育論文の書き方についての関心が高まっている。
「美育文化」編集長 穴澤 秀隆
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