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底辺をそのままに砂山を高くすることはできない。高くすれば自然と底辺は大きくなる。勉強の場合も同じことで、基礎学習抜きにして学力を上にあげようとしてもいつか崩れる。そこで、高校２年生のライティングの授業でも基礎定着のための帯活動を行っている。たいていは中学校の教科書の本文を使ってのRead & Look UpやDictationやLSDといった活動だが、今回は時々差し挟む少々理屈っぽい（？）活動を紹介する。
川崎市立川崎高等学校 遠藤寿一
A4判たて、４ページ
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