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筆者は，個々人の自立を願う教育の具現化のためには、これまでのような授業内容や方法が単一の画一的規格型学習ではなく、授業内容や方法を多様化した選択的多様型学習の授業へと、方向転換を図るべきと述べています。その解決のための「課題別選択学習の導入」について，具体的に解説しています。
福岡教育大学教授 相部保美
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