デジタル教科書を活用した４年書写「組み立て方―竹笛―」の実践

公開日：2011年11月21日

穂先の動きや筆の運びなど細かい点についてまでの指導を，書写を専門としない各担任が指導するには限界がある。そこで，今回，穂先の動きや筆の運びをしっかりと視覚に訴えるために，デジタル教科書がよいのではないかと考え，実践をした。

愛知県西尾市立津平小学校

資料ファイル

A4判たて，３ページ

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