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教科は非常識であるがゆえに素晴らしい。教師がこの真実を深く胸に刻んで教える時，子どもたちは教科のかっこよさに目を見張り，教科との出会いを通して日々自分の世界観を新たなものへと更新するだろう。筆者は，「教科とは何か」というテーマについて，「地動説」を例にして先生方に一石を投じている。全ての教科に当てはまります。
上智大学教授 奈須正裕
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