[特集]キャリア教育－総論　今求められるキャリア教育推進の在り方－義務教育段階を中心に－

教室の窓「小学校・中学校　教育情報」Vol．34 2011年9月発行より。算数・数学と理科を中心とした学習内容の増加，道徳教育や言語活動の充実，小学校における外国語活動の導入など，新しい学習指導要領のいわば「目玉」に対しては，社会的関心も高い。しかし，新学習指導要領が，キャリア教育の充実を求めていることに関しては，これらの「目玉」の陰に隠れてしまっている感が否めない。

国立教育政策研究所生徒指導研究センター総括研究官　藤田晃之