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今回の学習指導要領改訂では、「古典に関する学習を充実」がうたわれている。古文の授業にも「充実」が求められることになるのだろうが、古文では、ノートをどのように作るかが一つのポイントになる。ここでは、筆者が試みた古文のノート作りの一例を紹介している。
神奈川大学附属中・高等学校教諭 林伸樹
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