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生きる力を育てる学校（現代学校経営17）東京教育研究所1997年4月発行より。「生涯学習を推進していく学校経営」について、組織的な教育活動、教師の意識の転換、教師の協力活動の推進、教師の研修という観点から述べる。
東京都文京区立千駄木小学校校長 角田元良
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