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生きる力を育てる学校（現代学校経営17）東京教育研究所1997年4月発行より。授業の革新について、授業の果たす役割、教師主導から子ども主体の授業への転換、子どもが生き生き発言・活動する授業を項目に立てて述べる。
東京都江戸川区立第三松江小学校校長 桑原利夫
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