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音楽科において〔共通事項〕が新設されたことで、以前に比べて「音楽づくり」や「鑑賞」の充実に向けた取り組みが多くなったようです。一方、それまではどちらかというと指導しやすいとされていた「歌唱」や「器楽」の授業については、まだまだ課題が多いようです。本稿では、楽しい歌唱の活動を展開するために、歌唱と〔共通事項〕との関連をどのように図るかについて具体的に紹介しています。
富山大学人間発達科学部附属小学校副校長 宮﨑 新悟
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