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教育の主要な目的は文化遺産の伝達であるという考えは一応納得できる。けれどもそれは、人類の経験知をそのまま子どもに教え込むという、単純な方法では達成できないことに大昔から人々は気づいていた。
「美育文化」編集長 穴澤 秀隆
A4判たて，2ページ
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