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［本文より］ ここでは，子供たちの創作の活動と，音の重なりを聴き取り味わう活動をいっしょに仕組んだ４年生の授業を紹介します。パートナーソングはいろいろな捉え方ができますが，今回行った授業で言うパートナーソングは，同時に演奏をスタートして，ある程度きれいな響き（和声的に響き合う）が得られる２曲としました。
山口大学教育学部附属山口小学校 久保田尚
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