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[実践レポート]音楽的アイディアをもとに音楽をつくる-音楽づくりと鑑賞を結びつけるグループ活動へ広げた実践-

  • 音楽
  • 実践事例
公開日:2005年04月20日
[実践レポート]音楽的アイディアをもとに音楽をつくる-音楽づくりと鑑賞を結びつけるグループ活動へ広げた実践-

小学校音楽-教室の窓Vol.3 東京書籍 2005年4月発行より。
高学年になると,リズム感の発達に加えて,音楽を分析的にとらえたり,それらをもとに楽曲を総合的に味わったりすることができるようになる。また,これまで感覚的にとらえていたものに知的な理解も加わり,自分なりの音楽表現の仕方を考えるようにもなり,豊かな自己表現に対する意欲も高まってくる。

東横学園小学校教諭 瀬尾宗利

資料ファイル

A4判たて,2ページ

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