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[小・中]　おもしろ実験「（小）空気がぬけたボールが，だんだんふくらんでいく！」「（中）実感を伴った理解を図らせるためのものづくり」

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公開日：2011年06月13日
[小・中]　おもしろ実験「（小）空気がぬけたボールが，だんだんふくらんでいく！」「（中）実感を伴った理解を図らせるためのものづくり」

「九州発信　理科の道標（みちしるべ）第5号」東京教育研究所2011年5月発行より。（小）目に見える水に対して，目に見えない空気。そんな空気を物質として見せるきっかけになる実験。（中）身近な素材を用いて，目（水晶体）の模型を作り，水晶体の厚みを変えることで，スクリーン（網膜）に像を写すことができるようにする。

佐賀県佐賀市立巨勢小学校　田平浩一

鹿児島県鹿児島市立伊敷中学校　住吉啓三

資料ファイル

A4判たて，2ページ

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