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「九州発信 理科の道標(みちしるべ)第5号」東京教育研究所2011年5月発行より。単元によっては、直接体験が難しい教材がある。そのような場面で「作業学習」を取り入れ、理解と定着をはかる工夫をいくつか試みた。
沖縄県豊見城市教育委員会 與島康仁
A4判たて,2ページ
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