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新編現代文の導入方法－Ⅱ部　７． 明日への思索　評論三「『おもしろい』と『分かる』」

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  • 国語
  • 指導資料
公開日：2011年06月17日
新編現代文の導入方法－Ⅱ部　７． 明日への思索　評論三「『おもしろい』と『分かる』」

本稿は、単元の導入時のアドバイスである。「『おもしろい』と『分かる』」では、①鶏が先か卵が先かと悩むようなことについて考える　②指示語の確認　③推薦図書についての発表　を指導のポイントとして考えた。

京都府立大江高等学校　森永浩樹

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A4判たて，２ページ

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