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科学技術の進歩がめざましく，デジタル・コンテンツの容量が年々巨大化している。そのまま授業で取り上げると，表示に時間がかかりすぎいたり，再生できなかったり，授業進行を阻害するという事態を引き起こしかねない。筆者は，授業でマルチメディア素材を扱う場合の留意点を，具体的に解説している。
東京女子体育大学准教授 榎本 竜二
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