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「注目したい記号」を提示することによって，一般図でも「地図を読む」力を培うことができるすなわち，一般図にテーマ性を持たせることによって，これを学習活動に積極的に利用できるのである。
福岡教育大学教授 石丸哲史
A4判たて，2ページ
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