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中学校社会科は，暗記型社会科批判，知識過剰批判のもとで，学習指導要領の改訂ごとに知識内容，時間数が減少し，内容が削減されてきた。社会科の教科内容がはぎ取られてきたのである。
兵庫教育大学名誉教授 岩田一彦
A4判たて，2ページ
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