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東研研究報告「理科教育の充実に向けて －小・中の系統性（粒子・生命・エネルギー）を踏まえた指導の研究－」（東京教育研究所2011年4月発行）より。近年，OECD（Organisation for Economic Co-operation and Development）のPISA（Programme for International Student Assessment）調査の結果やグローバルな人材育成の観点から，デジタル教科書が国策として注目されている。
淑徳大学国際コミュニケーション学部教授 加藤尚裕
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