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東研研究報告「理科教育の充実に向けて －小・中の系統性（粒子・生命・エネルギー）を踏まえた指導の研究－」（東京教育研究所2011年4月発行）より。「化学変化とイオン」の学習は，平成10年版の学習指導要領では削除された内容である。しかし，今回の改訂では再び扱われることになった。ここでは，中和反応を，イオンモデルを用いて酸とアルカリの水溶液中に存在するイオンから中和反応を捉えさせ，水や塩，イオンなどは保存されていることを定量的に捉えさせたい。
東京教育研究所
A4判たて、3ページ
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