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東研研究報告232「新学習指導要領に基づく中学校技術・家庭科のカリキュラムづくり 」(東京教育研究所2011年4月発行)より。題材開発，選定のポイントは，(1)生徒にとって身近な生活や技術に関する問題を含んでいること。(2)生徒の考えた解決策を実際に実行できること。(3)活動全体を通した大きなテーマ（目標）が設定できること。
東京教育研究所
A4判たて、3ページ
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