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ニューサポート高校「数学」vol.15 特集：新課程でのセンターテストの動向－数学について－（2011年春号）より。「勉強しているのに学力が思ったほど向上しない生徒」や「目的意識が希薄で学習が長続きしない生徒」を目の前にして我々はいろいろな工夫を凝らし，興味関心を持たせる授業を構築していこうと日々研究を重ねている。
北海道札幌稲雲高等学校 山本大輔
B5判たて・2ページ
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![[教育実践レポート]デジタルペンを活用した学力向上のための学習指導](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/30/57230.png?_t=1460956596)
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