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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.33 2011年4月号より。「確かな学力」という言葉が出てきましたが,イメージとしても,基礎・基本にきちんと裏打ちされた思考力や表現力という意味合いが込められていたと私は思います。ですから,基礎・基本を大事にしながら,そうしたかなり高度な学力も求めたい。そして,これを「生きる力」のひとつの柱としたという経緯です。
東京大学大学院教授 市川伸一
東京大学大学院教授 真行寺千佳子
B5判たて,6ページ
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