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[巻頭言]高等学校における学び直しの意義と取り組みに向けて

  • エッセイ
  • 学校経営
公開日:2011年04月01日
[巻頭言]高等学校における学び直しの意義と取り組みに向けて

新学習指導要領では,学校において必要がある場合には,義務教育段階での学習内容の確実な定着を図るための工夫として,次の三つを例示している。

国立教育政策研究所初等中等教育研究部長 工藤文三

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